四川新闻1月17日电   为实现学生高质量充分就业，四川长江职业学院将“产业链与教育链深度耦合”，构建了产教深度融合的就业育人格局，强调“职业技能”与“职业素养”两手抓，着力培养学生“岗位胜任力”。该校2025届毕业生就业满意度96.17%、企业用人满意度提升98.86%。

　　以产定教，培养岗位所需“复合技能”

　　学校通过“走访座谈+问卷调研+跟岗实践”三维调研，精准梳理岗位能力需求，突破传统专业设班模式，按产业需求组建跨专业“岗位班”，构建“岗位能力模块”课程体系。人工智能专业围绕机器人系统集成、电气调试等核心岗位，打破专业壁垒，依据岗位能力模型重组教学单元，形成基于真实项目的“教学共同体”。母婴护理专业联合四川省妇幼保健院及20家月子中心，编制聚焦“基础护理技能”“孕产期基础照护”“产褥期母婴照护”三大核心技能模块的《母婴护理师班人才培养方案》；物流管理专业与顺丰共建“订单班”，以“三对接”课程体系嵌入企业定制模块，实现教学设置与产业需求精准适配。

　　三师协同，锤炼岗位必备“职业素养”

　　学校高度重视学生职业素养，构建了“思政教师+专业导师+职素教师”三师育人队伍，以工匠精神为魂、思政教育为基，打破专业教学与职素培养壁垒，吸纳企业精神价值，培养职业素养。将价值塑造嵌入技能教学，推动教学内容从“理论灌输”向“情境践行”转变。通信类专业以“岗位班战团”替代传统教研室，实施“分工协作、项目驱动”混合教学。企业工程师负责5G实操与项目交付指导，校内双师承担理论教学与任务演示，职素教师专注企业文化引导和岗位素养教育。物流专业聘请12名来自产业一线的专家授课，既传授物流、仓储等岗位核心知识，又分享优秀职业行为案例，让学生明确岗位素养的优秀表现，树立行为目标。母婴行业专家入校开展“守护生命第一公里”主题宣讲，将“生命教育”“职业伦理”通过案例分享，提升学生认知岗位价值与责任担当。

　　按岗培养，强化岗位核心“胜任能力”

　　学校教学聚焦岗位核心技能标准训练，打通“生产—教学”双场景壁垒，通过“现场工程师班”“校中厂”“专周实训”等实战，助力学生积累真实项目经验。学校与华为机器合作，组建“华为现代学徒”订单班，形成“联合招生-订单培养-工学交替-岗位实习-直通就业”的一体化育人路径。母婴护理师班依托校内外先进实训设备与模拟场景开展专业技能实训，学生在模拟产房为“新生儿”沐浴、抚触，掌握正确护理方法。顺丰订单班建设顺丰物流仓储实训室，配备顺博仓储管理软件、3D仓储管理软件，校内建立菜鸟智慧物流实训基地。通过实战锤炼切实增强了学生的岗位胜任能力，形成“入学即入职、毕业即晋升”的良好就业生态。

　　2025届岗位班毕业生去向落实率95%、对口就业率达92.37%以上，企业对毕业生职业素养满意度97.21%。其中，25届母婴护理师班就业率达100%，85%的学生扎根基层医疗机构和母婴服务机构；中创新航、华为机器等企业吸纳订单班毕业生占比94.22%，留存率超行业平均17%，学生就业满意度98%以上。（完）